学校名

研究テーマ

スーパーバイザー

事業報告書

所属

職名

氏名

1

鳥取市立美保小学校

笑顔とやる気にあふれた子どもの育成

～道徳と特別活動で子どもを育てる～

畿央大学

教育学部　現代教育学科

教授

島　恒生

2

鳥取市立岩倉小学校

主体的につながりあい、学び合う岩倉っ子の育成
～学ぶ楽しさ・友だちとのつながりを実感する授業づくり～

島根県立大学短期大学部

客員研究員

山田　洋平

3

鳥取市立散岐小学校

自分の考えを表現し、学び合い高め合う散岐っ子の育成

～できる、分かる、楽しい！算数科の学習を通して～

鳥取大学

副学長

矢部　敏昭

4

米子市立啓成小学校

主体的・対話的で、深く学ぶ児童の育成

～安心・安全で、自治的な学級づくりを通して～

岡山大学大学院

教育学研究科

教授

佐藤　曉

5

鳥取市立南中学校

考え・練り合い・表現する力の育成
～教科の本質にせまる実践的なＵＤ授業の確立～
（ＵＤ授業研究３年次）

明星大学

発達支援研究センター

研究員

京極　澄子

6

鳥取市立湖東中学校

「生き方を考える教育の実践」

～自律し自立する生徒の育成～

日本体育大学

児童スポーツ教育学科

教授

角屋　重樹

7

鳥取市立河原中学校

生徒が主体となる授業の創造

～「協働力」を基盤とした学力向上の取組～

上越教育大学教職大学院

教授

赤坂　真二

8

湯梨浜町立北溟中学校

お互いを認め合い、伝え合い、高め合う授業づくり

～人間関係づくりを基盤とした
主体的・対話的で深い学びを目指して～

高知大学教育学部

附属教育実践総合センター　

准教授

鹿嶋　真弓

9

米子市立尚徳中学校

「学び合い、語り、つながる生徒の育成」

～仲間とともに主体的に高め合う活動を通して～

学びの共同体研究会

かわち学座

スーパーバイザー

馬塲　宏明

10

県立皆生養護学校

発達や障がい特性に応じた指導・支援

～感覚と運動の高次化理論を活用した指導・支援の充実～

淑徳大学

発達臨床研究センター

准教授

池畑　美恵子

11

鳥取市立神戸小学校

（江山中学校区
小中学校）

自信と活力に満ちた児童・生徒の育成

～伝え合い、学び合い、高め合う職員集団をめざして～

兵庫教育大学大学院

学校教育研究科

教授

浅野　良一

12

鳥取市立中ノ郷中学校

「学び合いを通して確かな学力を育み、
生徒とともに創り上げる学習活動」

～教科会の強化と積極的な授業公開

大阪教育大学

教育学研究科

教授

木原　俊行