５年生が多里振興センターや出立山キャンプ場で森や木のことについて学習を深めました。活動には林業アカデミーの方々やオオサンショウウオの研究家の方にお世話になりました。

まずは林業と森林など環境についてお話を聞きました。

森に出かけて昨年つくって設置した巣箱を観察。鳥が巣をした後を見ることができました。

木の高いところつけていただきました。

植林された山に登りました。

伐採した木の上に立ってみると木になった気になります。

伐採した木を集めてある場所では重機を使うところを見学しました。
重機に乗ってみることもさせていただきました。

近頃の林業はハイテクになっているのです。

午後はキャンプファイヤーの準備。木は重たいです。

火を燃やすため、まきわりが必要です。まさかりをふるいます。

重くて、たいへんでした。

キャンプファイヤーも楽しくできました。

森での活動はおわり、

多里振興センターでオオサンショウウオの学習をしました。

直前に捕獲したオオサンショウウオを間近に見ることができました。

大きさは７０センチ以上ありました。本物にみんな驚き。

一日、お世話になった皆さんにお礼をいって、
日南町満喫の自然体験学習を終わりました。
久しぶりの晴れ間の見える天気の中、よい活動ができました。たくさんの方々にお世話になり町内の素晴らしさを実感できました。ご支援いただいたみなさまありがとうございました。

2学期になり、久々の読み聞かせです。今日もお世話になりました。

やまびこ学級。

1年生教室。

2年教室。

3年生教室。

4年教室

6年教室
今日は５年生は校外学習のためありませんでした。今日もありがとうございました。

１・５年が先日シールを貼ったリンゴの収穫を行いました。

5年生は１年生をいつも親切に支えてくれます。

自分の模様をつけたリンゴをじっくりとながめて確かめます。

今日の収穫作業にたくさんの取材がありました。感想を聞かれています。

何人も子どもたちがインタビューを受けました。

最後にみんなで記念撮影をしました。何度も訪れたりんご園でした。
お世話になった方々に感謝しております。ありがとうございました。

運動会が無事終わりました。
種目別のトロフィーやカップなどを見ながら色別の組毎にがんばってきた活動を振り返りました。

こちらは黄色組です。

こちらは緑組。

青組。

赤組も団長さんが一人一人感想を聴いていますね。
どの組もリーダーを中心によくがんばりました。

天候もよくまさに運動会日和。子どもたちもはりきっています。

開会式のあいさつも堂々と

子どもたちが考えた元気な応援です。

色事にエール交換やダンスパフォーマンスをがんばりました。

緑はプラカードを用意しました。

赤の見事なフォーメーション。に拍手喝采。

青のウエーブに観客から「かわいい～」の声が。

短距離走はマスクもなく、一生懸命さが伝わってきます。素顔の見える唯一の瞬間。

一生懸命走りきりました。

応援席からは熱心な応援。

1年と6年でボールを運びます。

２年と５年は棒を持ってソーシャルでスタンス。

３年と４年は４人一組で布でボール運び。
いずれも、感染予防対策で行いました。

終盤、熱くなってきたところで色別リレー。

白熱の戦いをくりひろげました。

代表あいさつもしっかりできました。

保護者の皆様には最後まで温かい応援をありがとうございました。
そして、片付けにもたくさんのお手伝いしていただき感謝しております。

久しぶりに卓球教室がありました。
４~６年は町体で。卓球の先生に教えて頂きました。

かまえもやる気十分です。

１~３年は２階のワークスペースで楽しみました。

きまりよくかわりばんこで順番に台を使っています。
また来月の卓球教室が楽しみになりました。

さわやかな秋晴れの中で総練習でした。
外での練習も大詰めです。

２年生の徒競走（８０ｍ走）構えも違いますね。

２年と５年は棒でつながって回ります。

３・４年は布でボールを運びます。
１年と６年は棒でボールを運びます。

リレーも練習しました。
本番もこんな天気の中できるといいなと思います。

総練習の予定でしたが、天気予報通りの雨降りで体育館で練習しました。
今回は各色の応援合戦を初めてみんなで見ました。

トップは緑組。６年生が考えた振り付けをみんなで練習してきました。

元気よくダンスを踊る赤組です。フォーメーションもばっちり。

黄色は６年生のかけ声が素晴らしい。

ラストの締めくくりは青組。がんばっています。

体育館をつかったあとは掃除活動を自主的にしました。さすが高学年。

集まったごみを回収中。
体育館をきれいにして終わりました。

１校時から運動場で２回目の練習を行いました。
体育の学習ですので姿勢や座り方なども練習しました。

１年生も体育の学習でしっかり身についている座り方です。

座って話をしっかり聞いています。聴く力も育っています。

先頭に立つ６年生も下級生の見本になっています。

体が動かない１年生。すばらしい。
２回目の練習もレベルが上がりました。意欲的な気持ちが姿勢に表れていますね。
毎日運動会練習があります。熱くないのが幸いですが、水分補給用の水筒の持参をお願いします。

秋風が涼しさをましています。さわやかな青空の広がる絶好のコンディションとなりました。

全員で行進や開会式の練習をしました。

始めに式をするときの連絡を聞きました。

いよいよ行進開始です。先頭の色別リーダーの６年生も下級生に声をかけて励ましていました。

選手宣誓の練習。上げた手がまっすぐです。

みんなでラジオ体操。
土曜日も晴れますように。

久々のりんご園に１年生と５年生が一緒にいきました。
今回は大きくなったリンゴの袋をとってシールを貼ります。

あいにくの雨模様ですが、意を決して出発です。
出発式は５年生の司会で行いました。

リンゴ園の気温は１９度でした。

大きな実りとなっています。袋を外すと水が落ちてきます。

事前に準備したシールを貼ります。

５年生が手伝っています。

雨を気遣ってくれたりシールをはがしてくれたり、本当にやさしい５年生です。

面白いマークを貼っています。
ボランティアの方にも親切に教えて頂きました。ありがとうございました。
今度はいよいよ収穫に行かせてもらうのが楽しみです。

運動会の応援練習が進んでいます。
どの組も演技の流れが決まってみんなで動きを練習しました。

ふりつけ練習

熱心に伝達

グループに分かれてれ練習

いつでも遠隔学習が開始できるように事前練習をしています。
道徳の学習ですが、iPadを使って学習しました。

いろいろな機能をためしました。

いつでも遠隔授業ができる準備が進んでいます。

モニタには全員の顔がこのように写ります。
道徳の授業でもiPadを使ってすることができました。

始業式のようにオンラインで行いました。

職員間でも研修を行い、遠隔システム、遠隔授業への準備も整えました。

本番で今回の先生のスペシャルトークが始まります。

癒やしの写真にほっとします。

教室でも思わず「かわいい～」と言う声が。

続いて１年生の発表を見ました。１年生の活躍を動画で紹介。

一輪車やフラフープの演技では高学年も「おおう。」と言って感心していました。
動画で伝える良さを感じることができました。

２学期１回目の委員会活動がありました。

コロナ感染対策を子どもなりに呼びかける取り組みをしています。

ポスターづくりをがんばりました。

放送でもよびかけをする予定です。
子どもたちが自主的に活躍しようとはりきっています。

夏休み前に前教育長の伊田典穂様より図書を寄贈して頂いておりました。

伊田文庫として図書館にコーナーをつくりました。
本好きの子どもたちにはたまらないプレゼントとなりました。
たくさん貸し出しに出ていました。

夏休みにも貸し出していましたが、２学期になり一部が再び書架にもどってきました。（人気のため全部ではありません。すぐに貸し出しに出てしまいます。）
中庭には赤とんぼも飛び始めました。読書の秋となってきます。学校で、お家で本の世界にのめり込んでほしいと願っています。
たくさんの書籍をありがとうございました。

２回目の色別練習です。土日の間応援の仕方を相談していた６年生もいて一生懸命下級生達に演技を伝えようとしています。

踊りの振り付けを動画を視聴して学んでいます。

応援を数人ずつ練習しています。

伝統的な応援をみんなでおぼえよう。

「税に関する絵手紙コンクール」で６年生が全員出品し、学校表彰を受けました。主催者の米子法人会様から賞状と記念品さらにソフトバレーボールをたくさんいただきました。

２人の代表が表彰式に出席です。

表彰をされた後の記念撮影。
賞状とボールと記念品を受け取りました。みんなでよくがんばりました。

運動会の練習がありました。開会式での並び方や基本の姿勢、ラジオ体操を練習しました。


６年生を先頭に１年生から順に３列でならびます。

運動会への気持ちが表れる話の聞き方です。

リズムに合わせてみんなで足踏み。

１回目の練習でしたが、たいへんよくできました。

高学年らしく、全体練習後のふりかえりをして明日はさらに向上させます。

１・２年生が掃除時間に中庭に伸びた草をとっています。

中庭の草は夏の間ずいぶん背が高くなっています。

毎回掃除時間にたくさんの草が集まって一輪車（ねこぐるま）がいっぱいになります。
１・２年生はだまってもくもくとよくがんばってくれています。家でもお手伝いでしている人もあるようですね。

９月１１日土曜日の運動会に向けて色別応援練習が始まりました。
６年生を中心に各色話し合いをしました。

赤色は音楽室で椅子に座っています。

緑色は５年教室に集まりました。

黄色は児童会室で相談。

青色は多目的に集まりました。
各色６年生の計画をもとにどんな発表になるのか楽しみです。

久々の給食です。

給食当番も久々。白衣もマスクも少し熱いです。廊下は冷房が効かないです。

今日のメニューは

ハヤシライス。デザートもついておいしそう。うれしいな。

給食の放送は４年生。ずいぶん上手に放送できるようになりました。
落ち着いた２学期のスタートが切れた１日でした。

感染予防のため、遠隔により始業式をしました。校長先生の話を校長室から各教室に配信しました。

校長先生からはオリンピックで活躍した入江選手の写真で夢を持つこと、あいさつの大切さの話がありました。

各教室の様子はそれぞれの画面で見ることができました。

校歌は校内放送で流しました。
今後もオンラインでの学習や活動を多く取り入れていきます。

２学期が始まりました。

夏休みの宿題を抱えて一生懸命登校しました。

大きな袋に詰まっています。

１学期と同じようにまずは検温カードを提出します。

１年生は花が終わったアサガオの鉢をまた学校で使います。

久しぶりの検温カード提出チェック。久しぶりのご挨拶。
元気な顔が見られました。いろんな思い出話を久しぶりに会った友だちに話したり、つくった自由研究を見せ合ったり、自慢したり、楽しそうです。

夏休み恒例の研修会です。中学校の先生方と学習についてじっくり対話しながら協議する機会です。

中学校は部活が終わってからの参加。ありがとうございます。

中学校の校長先生のお話がありました。

国語部会。子どもたちの学ぶ意欲を熱く協議。

理科部会。どんな実験が中学校でも役に立つのか。

外国語（英語）部会。新しい教科が入った後どうなったか。

算数（数学）部会。教科書を大きく、提示しながらみんなで考えました。

社会科部会。子どもたちの興味・関心を高める授業改善に向けて。
どの職員も子どもたちの未来にむけて、たくさんの考えを出し合いました。
これからの授業づくりに役立てていきたいと思います。

講師の先生をお迎えして、１学期の振り返りを職員全員で行いました。

グループに分かれて子どもたちのことをじっくり話し合いました。

たくさん励ましの言葉をいただいて、みんな元気が出てきました。
２学期新たな気持ちで子どもたちに接していきたいと思います。

たいへん暑い日が続いています。そんな中数日間続いていた、校舎内のワックスがけも大詰めを迎えました。

玄関周りをしていただいています。塗ったワックスがすぐに乾くように大型扇風機と大きなドライヤーのようなものでしあげていただきました。暑い中たいへんお世話になりました。２学期きれいな校舎で子どもたちを迎えることができます。

夏休みなりました。オリンピックも始まり、さっそくテレビを見る時間が長くなっているかもしれません。たくさんの国のことを知るよい機会でもあると思います。
さて、学校では子どもたちがいない間に環境整備です。
床のワックスがけに来て頂きました。

まずは３階から

図工室まわりは物品がたくさんありました。

教室も机を移動し作業をしておられます。

トイレもクリーニングでぴかぴかに
順次作業を進めて頂きます。

感染予防のため終業式は各教室で学年毎におこないました。外は気温３０度を越える暑さですので涼しい教室で落ち着いて大型モニターを視聴します。

終業式は動画配信をしています。

校長先生の話をききました。

歯のコンクールや愛鳥週間ポスターの表彰、夏休みのくらしについてのお話を聞きました。

この後、各教室で荷物をまとめたり、お楽しみ会をする学年もありました。１年生は教室で代表の人が思い出を発表しました。

６月から続けてきた水泳学習もおわりになります。
１年生もずいぶんなれて水に入っても余裕がでてきました。

まずは、バタ足の練習。

「らっこうき」、気持ちよさそう。

青い空、青い水、白い雲、白いビート板、しあわせだなあ。

こちらは４年生。課題の平泳ぎ。脚の動きは難しいです。

課題別で練習をします。

水中のフォームも整ってきました。
ずいぶん泳げるようになっています。学校での水泳学習は今年度はこれが最後となります。これまで事故もなく、安全に順調に学習ができました。また、来年がんばりましょう。

６年生は外国語の学習は2つの部屋で行っています。

黒板にはＡＬＴの先生が書いたメッセージがあります。

外国語の学習は学習アプリDulingoをつかっています。
英語だけでなく、多国籍な言語を学べるすぐれもの。主に聞くことと読むことをゲーム感覚で習得できるので楽しく無理なく学べます。

さらに、先生と一緒にアルファベットの大文字小文字のゲームを早押しで競争。
子どもたちも真剣に楽しく学習しました。

タブレットを使って語学習得はもはや通常の学習となっています。

楽しくがんばっている子どもたちです。これなら夏休み中もタブレットを使ってどんどん学習できそうです。

１年生が生活科でしゃぼんだまをしました。

夏の青空にきれいなしゃぼんだま。

もってきたうちわの骨をつかってたくさんとばします。

いちどにたくさん出るので大喜び。しゃぼんだまのふしぎに首をかしげながら見ています。

それにしても、きれいにうつくしくとびかいます。
夏が来たという季節感満載の活動です。見ているだけでも楽しそうです。

朝から強い日差しがあり、夏らしい暑さとなりました。
CSサポーターの方々に１学期最後の読み聞かせをしていただきました。

４年生は図書館の先生にお世話になりました。

５年生。とても静かに聞いています。

６年生。集中して聞きました。

１年生は夏ならではのお話。

人数の多い２年生は大型モニターを使います。

３年生も夏ならではのお話。
今日もお世話になりました。子どもたちも引き込まれるように話を聞いていました。本の世界に浸る楽しみに気づかせていただいています。
２学期もよろしくお願いします。

本校の特別支援教育については５月の参観日に保護者の皆様には動画で説明させていただきました。子どもたちも学習しています。

全学年で、学年に応じて学習します。


学習したことを振り返りました。
お互いの人権を守っていく大切な学習でもあります。自分の言葉で発表することが大切です。一人一人思いを語りました。

ノートにもしっかりまとめました。

上級生の読書表彰がありました。
たくさんの子どもたちが校長先生より表彰されました。

夏休みと言えばラジオ体操。
朝の町内防災放送で流れるラジオ体操に子どもたちの声が流れます。

放課後役場で収録をしました。言葉の準備と練習と注意を受けます。

いよいよ本番になります。みんな意欲満々。校内放送で身につけた力の見せどころです。

いよいよ本番。マイクに向かって本格的な機械を前に高まる緊張感。
詳細な指示を受けます。

原稿をしっかり読み込んで、落ち着いて読み上げます。
見事に収録が終わりました。さすが６年生。貫禄があります。
礼儀もばっちり。よい体験になりました。放送が楽しみですね。

５年生の食育指導がありました。

夏休みを前におやつについての学びです。

一袋のポテトチップスから抽出した油の量には全員驚愕。目を覆いたくなるほどの量。実際に体の中に取り込まれるとしたら…

そして、暑い季節に飲むジュースなどの砂糖の量について考えました。
くれぐれも健康のために体によくない食べ物をたくさん取り過ぎないように考えさせられました。

雨降りが続きましたが、下校の時も保護者の方にお世話になりました。

強い雨の時間もありましたが、下校時間からやみました。
お忙しい中、下校指導に出ていただきました。

子どもたちも強く降っていたらたいへんでした。

夏休みも近づいて気持ちも弾みますが、くれぐれも安全な登下校にしていきたいものです。
本当にありがとうございました。

梅雨の終わりの大雨が続きます。
登校中もたいへんな状況。しかし、ＰＴＡ厚生安全部の役員の皆様がこのたび交通安全運動期間にも合わせ登下校の指導に出てくださることになりました。
大雨の中でも子どもたちの安全が守られています。

傘を差して、学校をめざします。

日南町はバス運行もすばらしく、県内他市町村が休校措置となるなか学習をすることができています。ひとえに皆様のおかげです。

中学生と一緒に登下校のことについて話し合いをしました。

こちらは石見方面　交流教室

山の上方面　中学校の音楽室で

霞　小学校の代表と中学校の代表が報告しています。

中学生と一緒に話し合いに取り組みました。
来週からは交通安全運動が始まります。保護者の方々にもお世話になり見守りもしていただきます。ありがとうございます。

全児童にタブレット端末が配布されてから３か月がたちました。日南小学校では昨年度まで４年生以上の学年に一人一台端末がありました。初めて個人の端末を使う３・４年生はずいぶん慣れて様々な使い方をしています。

学習の振り返りをしたり、

ミニテストをしたりといった活用の仕方を学習のねらいにあわあせて活用しています。

タブレット端末を活用するのに心強いのはＩＣＴ支援員の方の存在です。
学習での活用の助言提案もしていただいています。

学習に合わせて少しずつ使い込んでいる３・４年生ですが、学年に応じて使い方は様々です。高学年は一人ひとりで学習を進めています。学習の発表もプレゼンテーションが巧みになりました。

２年がとうもろこしの皮むきを体験しました。

夏の季節の作物とうもろこし。給食の食材として準備されます。

身近な食材のとうもろこしですが、全体の姿は案外目にすることが少ないです。

たくさんの皮をむいていくと…。

皮をむくとよく見るトウモロコシの姿が現れます。

こんなにたくさん皮があるんですね。

皮がむけたとうもろこしがたくさん集まりました。給食時間が楽しみですね。自分たちで作業をした食べ物が食べられることで食材に対する親しみが大きく増していきます。

図書館での読書がたくさんだった子どもたちへ図書表彰がありました。
校長先生から校長室で表彰されました。読んだ本の冊数が２０冊を越える毎に表彰されます。
今日は１・２年生が表彰されました。中には１００冊をこえた人もありました。

ＭＯＡの優秀作品の巡回展示作品が学校に来ています。
玄関ホールの作品展示で見ることができます。

全国から集まっています。どれも力作ですので素晴らしいです。学校にお立ち寄りの際はどうぞご覧ください。（７月１３日（火）まで展示しています。）

５年生が家庭科の時間に郷土料理を地域の方より教えていただくことになりました。(感染症対策を十分に取りながら活動しました。)

まずは、開会を子どもたちが担当。

たくさんの方にお世話になりました。

地域の方が説明されます。

ちまきづくりでたくさん材料を用意して頂きました。

ささの巻き方を丁寧に教えていただいています。

すべて、本物をつかった贅沢な体験活動です。

できた。

細かいところをがんばっています。

活動後のふりかえりもしっかり書きました。

いよいよ試食。たのしみ～。

おいしいです。

何個でも食べられそう。
郷土料理、伝統料理でちまきはささの葉をたくさん使います。手間ひまかけたおいしさを実感し、昔からある食に込められた願いを感じ取ってほしいと思います。

１年生と保育園年長さんが交流しました。この日に向けて１年生はどんな交流会にするかたくさん話し合ってきました。

小学校に入学してから先輩としてのがんばりを見せています。

あいさつもしっかり。

年長さんも静かに聞くことができて素晴らしい。

グループをつくって交流遊びの相談。

町体へ会場を移しておにごっこで遊びます。

あっという間に時間が過ぎてお別れの時間になりました。お互いの感想を発表しました。年長さんもがんばりました。
保小連携で企画した交流会は来年入学する年長さんにとってもとてもよい刺激になりました。保育園の先生方にもご来校頂きありがとうございました。

2年生が生活科で町探検に出かけました。
１日目

役場の近くに行きました。

大きな庁舎を前にｉＰａｄで撮影準備です。

さっそくメモをとり撮影した写真も確かめています。
２日目

車に気をつけながら歩いていきます。

道の駅にいきました。たくさんのお土産や特産品を学んでいます。
小学校のまわりには様々な施設がありますので学習には最適です。すでに、３年生の学習へとつながる学習が展開されています。

６年生が調理実習でした。家庭科室は中学校の校舎となります。
少し中学生の気分も味わえます。

食べることといえばやはり栄養の話があります。

かなり慣れていますね。

集中力も高まっています。

フライパンの扱いにも余裕があります。

朝からとっても楽しみにしていた時間。満喫しています。

出来上がりました。コショーが聞いています。

お味の方は…「うん。うまい。」

洗い物もしっかり片づけます。
楽しい調理実習が終わりました。お家でもぜひ繰り返し挑戦してほしいです。
バリエーションがどんどん増えるといいですね。みんなとっても上手にできました。

４年生が社会の単元「水はどこから」の学習で日野川の源流に行きました。日南町の中でも秘境のような森の奥へどんどん入っていきます。

まずはいつもお世話になっている林業アカデミーのの方へご挨拶。
今日は案内をしていただきました。

さっそく、日野川をわたります。

次々と現れる川の徒渉。

取材に同行された方々も重い機材を担いでたいへんでした。

とにかく川をわたる。時にはすべる。しかし、転倒はありませんでした。

やっとたどり着いた源流の碑。しかし、時間がおしています。

登りよりも下りがこわい。より慎重に、歩きます。しかし、子どもたちの足取りは悪路に順応していました。

最大の難所。崖をロープをたよりにおりていきます。

川のせせらぎが美しい。気温は２３度で涼しい環境で快適です。

木々の木漏れ日が美しい。まさに、森林セラピーを実感。肌感覚でとらえる本物の学習となりました。

しかし、道のりは険しい。

やっと道しるべが見えて一安心。

みんな元気。ほっとした人。自身満ちあふれた人。まだまだ行ける人とそれぞれ。

男子はとにかく元気。まだまだいける。

原始の本能がよみがえったかのよう。ますます元気。

全員無事生還。林業アカデミーの方々、同行してくだっさった取材者の方々ご協力ありがとうございました。取材でチャンネルにちなんの皆様、企画課広報し担当の皆様が重い機材を担いで同行されました。きっとテレビでもこの様子が見ていただけると思います。お世話になりました。

７月になりました。全校朝会がありました。

今日も元気に校歌から始まりました。

この植物は何でしょう。

食べた後のアボガドの種をまいて水をやってみると芽が出ました。うれしくて新聞に投書したら、文通が始まりました。心あたたまる交流の話でした。

今月は３年生の発表。学級の目標をカードに書いて出したあと、

３年生から取り組んでいるリコーダーを披露しました。
みんなの前で少し緊張していましたが、がんばりました。

4年生が林業アカデミーの方にお世話になり巣箱を制作しました。

まずは、材料となる板が配られました。

材料の板に名前や記号をつけます。

どの綿を組み合わせるかよく考えています。算数の箱づくりを思い出しています。

組み合わせたら釘を打ってつなぎます。

友だちと仲よく協力してがんばりました。

みんな立派な巣箱が完成しました。３人の方には親切丁寧にご指導いただきありがとうございました。ありがとうございました。

4年生は7月1日に日野川源流へ探検します。
事前学習でこんなつぶやきがありました。
タブレットを使って、源流探検について気持ちを書いてみました。

美しい自然を想像して川のせせらぎに思いをはせたり

大きな岩に乗ることを期待したり


源流のなりたちを知りたくなったり

水の流れに注目したりといろいろなことを考えました。
さあ、どんな探検になるか楽しみです。

教育委員会の方々にご来校いただき、子どもたちの様子を見ていただきました。

1年生の音楽はみんななかよく「貨物列車ごっこ」

２年生は算数の学習。

３年生も算数の学習。たくさんの方に見ていただく中がんばっています。

４年生も算数の学習。

５年生の算数の学習。

５年生は理科も見ていただきました。

６年生は社会の学習。

タブレット端末も使い込んでいます。

子どもたちが下校した後は先生の勉強です。

グループに分かれて話し合ったことを発表です。

たくさん知恵を出し合って、よい学習ができるように研修をしました。
これからも、子どもたちがより育つ環境やきっかけを模索しながらがんばります。

野菜の収穫です。

ミニトマトができた。

ほらみてみて、こんなに長いよ。

ぼくのはピーマン。
夏野菜がたくさんできてきました。大喜びの２年生でした。

参観日の様子です。子ども達もはりきって学習しています。


　

　

　

　
　

　

たくさんのご来校ありがとうございました。７月１６日（金）１９日（月）は学期末個人懇談です。また、よろしくお願いします。

月に１度の読み聞かせでした。

やまびこ。落ち着いた語り口で読んでくださいました。。

１年生。静かにお話に浸っています。

２年生。大型画面に楽しい絵とおもしろい語りでした。

３年生。情緒たっぷり、さすがの語りでした。

４年生。皆食い入るように浸っています。

５年生。若さあふれる魅力で子どもたちも注目。

６年生。静かに語りかけてくださいました。
次回は７月１５日です。熱くなってきましたが、皆様の熱意が子どもたちにも届いています。お忙しいところ、ありがとうございました。

小学校中学校合同で研修会をしました。

今回はメディア使用について児童生徒の実態アンケートの報告からわかってきたことについて協議をしました。

小中の先生方が顔を合わせて話し合いが盛り上がりました。

若い先生もベテランの先生もそれぞれの教科の先生も今のICT教育について思いをたくさん意見を出しています。

コロナ渦においてICT活用については大きな課題となっています。子どもたちの健康に関する影響もこれから問題も出てくることは大いに予想されます。予測がしにくい世の中となり、指導も多様になってきます。今や人間としてどのように生きるか、学校で何をどう学ぶのかなど、根本となる考えを問い直していく必要があると思います。

４年生は木育で巣箱づくりに取り組みました。

いつもお世話になっている林業アカデミーの皆さん。今日もありがとうございます。

みんな楽しみにしていました。

さっそく二人組で板をのこぎりで切ります。しっかり押さえて協力します。

切り方をやさしく教えていただいています。

最後にこの近くに生きている鳥たちを教えていただきました。できた巣箱は豊かな森林に取り付ける予定です。

６年生が保育園の子どもたちと交流をしました。

まずはお互いの紹介をしています。大きなお姉さん、お兄さん来てくれてありがとう。大喜びの子どもたち。

外でどろ遊び。むかしを思い出して６年生も楽しみます。

ブランコを押してあげよう。

滑り台をかっこよく。それいけ～。

お姉さんと一緒で嬉しいね。

「お姉さん、はいどうぞ。」

「うわあ。とっても背が高いんだね。」

みんなで遊ぼう。

「おにいちゃん。もっと引っぱって。」「よし。よし。」

「力もちだね。よいしょ。よいしょ。」

「やったあ。おんぶしてもらっちゃった。」

「いっしょにいこう。」

「わたしたちも。」
小さな友達ができました。６年前の保育園時代を思い出して遊び、大きくなったことを実感できました。交流会はまたあります。それまでのお楽しみ。

今日は４年生で食育指導がありました。

まずは紙芝居でお話を聞きます。

少し難しいところもあったので詳しい話を聞きました。

これはどこの骨でしょう。

「うでだと思います。」元気よく答えていますね。他の人も納得。

「骨を丈夫にするにはどんなものを食べますか。」
乳製品、大豆、野菜…子どもたちもよく知っています。大人になってからどんどん下がる骨密度。できるだけ子どものうちにしっかりした骨を育てましょう。基本は食事、運動、睡眠ですね。もちろん、それに加えて日々の学習による知識獲得は重要です。今日も多くの学びがありました。

夏至が過ぎて、夏野菜が収穫の時期を迎えました。これから、毎日食べられる栄養豊富な野菜が給食でも登場してきます。野菜をもっと好きになってもらいたいと言う思いを込めて、３年生の学活で食育学習がありました。

何の野菜かあてるクイズ。どきどきわくわく、たのしいな。

野菜の実物を大きくしてみると…立派な野菜です。

野菜の栄養について学習です。体にとってたくさん大切なことがあるのです。

１日にこれだけ必要です。子どもたちもびっくり！
野菜を食べることが大切なのは言うまでもありませんが、昔に比べて不足している栄養素がたくさんあるそうです。また、食べてはいけない食べ物もたくさんあるそうです。これまであたりまえに思っている食べ物についての研究も進んできました。子どもたちの健やかな成長にしっかり学んでいきたいと思います。

４年生が森林の学習で出立山に出かけました。

朝は涼しく寒いくらいでした。天気は素晴らしい夏空です。

山に分け入っています。草もずいぶん伸びていますね。ここ数日は天候もよく道もきれいでした。

大きく育った木には年輪があることを知りました。実際に切り株を見て学習です。

時間がたつうちだんだん暑くなってきました。しかし、元気よく歩く４年生です。

また切り株がありました。どれくらい成長した木なのか自分たちで年輪を調べています。

さらに山の奥に進んでいます。まわりには近年植えた木々がならんでいます。

ずいぶん高く登ってきたなあ。

多里の施設で学習を深めます。教えてくださっているのは林業アカデミーの方々です。いつもお世話になっています。

たくさん資料を用意してくださいました。

学習が終わってあいさつをしています。「ありがとうございました。」
森林を舞台とした日南の学びも本格的に各学年で取り組んでいます。国際的にも注目を集めている森林の重要性を学べる日南の子どもたちは未来を見すえた学びをしています。

５年生は木育で林業アカデミーの方にお世話になって林業の学習とまきわり体験をしました。

まずは教室では、林業について話を聞きました。

大きなおのは危ないので、アカデミーの方に手伝っていただきながら体験しました。

結構、重いので慎重に。

気をつけながら丸太に斧の刃を下ろしていきます。

なたを使って板をわる練習もしました。

少しずつゆっくりなたの刃を入れていきます。

最後に、火打ち器具を使った火起こしを見せていただきました。
体験活動を通して楽しく木と関わることができました。ふるさと学習で林業をはじめとした木育（もくいく）を総合的な学習の時間の基軸にしながら各学年で取り組んでいます。地域の特色を生かした日南学のひとつとして今後も展開されていきます。

月曜日が雨で延期になっていたのですが延期予定日も実施直前から降雨となりました。室内のテストのみ実施しました。

こちらは「上体起こし」腹筋運動ですね。多目的教室でしています。

反復横跳び。線と線の間を素早く移動を繰り返します。

２０秒間で何回跳べるか。

立ち幅跳び。

脚の跳躍力にあわせて、体全体のやわらかさも必要です。

グループ毎の移動で列を整え待っています。
雨のため３種目の実施でした。ソフトボール投げや５０ｍ走もありますが、日をあらためて測定します。毎年実施される体力テストですが、記録ののびが楽しみですね。

５年生と１年生がいっしょにりんご園の袋かけ体験をしました。先日５年生が１年生と交流で遊んだのは少しでも仲よくなって楽しく体験ができるようにと言う５年生の考えからでした。

まずは学校で出発式。先日、摘果体験をしている５年生がリードします。
上級生の見せ所です。

りんご園ではお世話になる方の紹介も５年生でしています。

ふくろかけについて熱心に説明してくださいました。

りんごがずいぶん大きく実り始めています。

１年生にやさしく教える５年生。

１年生の袋かけを心配そうに見守る５年生。

１年生には枝が少し高くて手が届きにくい。やさしい５年生が枝を引っ張っています。

そんなときは「僕の背中に乗りなよ。」とたくましい男の子がいました。
１年生は「ありがとう。」と大喜び。いい思い出となったことでしょう。
特産のリンゴ栽培の体験が、子どもたちの心の中にあたたかい風を吹かせています。

地域の指導者を招いて、子どもたちにも人気の卓球教室が昼休憩に始まりました。

今年は体育館の一角に３台の卓球台を設置しての開催です。久しぶりの卓球とあってたくさんの子どもたちがやってきました。

構えもよく、高学年らしい打ち込みをしています。

こちらはダブルス。ラリーも続きました。

学年の小さな子どもたちは、球に慣れるように壁に向かって跳ね返りをキャッチします。初心者向けの指導をしてくださいました。

たくさんの子どもたちが愉しく遊んでいます。

今後も開催される予定です。

５年生は低学年のお世話に大活躍です。

２年生の体力テストで反復横跳びを測定します。

３０秒で右へ左へと何回も移動を繰り返します。何度移動できたか数えるために５年生が補助をしました。

２年生の体育の手本になるように、５年生は服装や姿勢をがんばっています。さすが高学年。

５年生が１年生と交流しました。

１年教室で５年生が１年生と仲よくなるために一緒にお楽しみの時間をつくりました。仲よくなるために５年生はみんなで考えました。

５年生のつくった魚釣りならぬりんごつりゲームです。全部５年生が１年生のためにつくりました。

１年生もわくわくです。

５年生がやさしく１年生に話しかけます。１年生もよく聞いています。

１年生に遊び方を教えています。１年生も安心して遊べました。
この交流はただ遊ぶためだけではありません。つづきはこの後…

この時期はあじさいのきれいな花が見頃です。

３年生色とりどりの色紙を貼り合わせて作品作りを楽しんでいます。

この時期の様子を描いていますね。

色紙をちぎって丁寧に貼り付けていきます。手先が器用です。

写真を見てあじさいの特徴をとらえています。

色とりどりのあじさいがきれいにできてきました。
季節感ただよう、この時期ならではの作品となりました。梅雨で雨が続く中、楽しく作品作りができました。

6年の国語

タブレットから防災について学んでいます。目的はポスター作り。

友だちと協力して作ります。図や表などを使ってレイアウトしていきます。

わからないところはとにかく調べます。

挿絵も入れて地震にそなえた防災学習にもなりました。

保健室だよりのコーナーを新設しました。

ご家庭に配布しているお便りや

朝の検温カードもここから入手することができます。

カード紛失の際はご利用ください。

外国語活動の時間が３年生以上の学年であります。毎週月曜日に３~６年。木曜日は５・６年生です。（３・４年生は「外国語活動」５・６年生は「外国語」と言う名称です。）３・４年生は外国語（英語）に慣れ親しむ時間。５・６年生は従来中学校で学習していた内容も含まれています。
毎回ALTの先生に入っていただいて、担任の先生と一緒に学習を進めます。

こちらは３年生。今年から始まる教科ということもあり、とても元気よくはりきっています。声も大きくて楽しそうに学習しています。

こちらは４年生。たくさんのフレーズや単語を見て、読んだり言ったりして楽しんでいます。

発音に慣れ親しむために、何度も声に出して行っています。

５・６年生は学習の雰囲気も変わり実際に書いたり、意味をつなげたりする学習です。

いつもワークシートが用意されて、考える時間があります。

問題をときながら学習を進めます。結構、内容がたくさんあります。
ゲーム要素をふんだんに取り入れ、楽しく分かりやすいスライドをたくさん準備して学習を進めています。外国とのつながりやむすびつきについて、交流することはますます盛んになってきています。言葉を学習することにも合わせて、多様な人々とのかかわりの中でお互いを理解し、たくましく生きる子どもたちになってほしいと願っています。

朝、コロナ感染防止対策で家庭からの検温と検温カードの提出をお願いしています。

カバンから検温カードを取り出します。

カードを出して手指消毒も行います。

カードを出すとき折り紙で作ったアサガオをうれしそうに見せてくれました。

教室にはアサガオの観察がかざってあります。

２階のテラスには一人一人のアサガオの鉢がならんでいます。ずいぶん大きくなってきました。

よくみると朝水やりをした後のようで、葉に水滴が。早く花が見たくて大切に育てていることがよくわかりました。どんな色の花が咲くか楽しみなんですね。花が咲いたときの喜ぶ顔が楽しみです。

避難訓練がありました。今回は火災に備えての訓練です。
命を守るための大切な練習です。

校舎から非難するとき、混雑しないように学年で階段をわけて使います。

火災ですので煙を想定して手を口に当てています。
校舎の外に出るときはできるだけ分散しています。

非難には「お」さない、「は」しらない、「し」ゃべらない、「も」どらないを心がけます。運動場に出たらしゃべらずに素早くならび点呼確認しました。初めてでも、すばやくできた１年生でした。

校長先生の話を聞いています。静かにしっかり聞くことが身についてきています。

校長先生の方を見て聞いています。何をするのにも基本となりますね。

今回の訓練の反省会をすぐに開いています。

訓練終わり。最後にきまりよく整列し確認しました。先頭の手の上げ方に気合いが入っています。

　非常事態はいつ起こるかわかりませんが、日頃から命を守る行動をひとりひとりが考えることが大切です。校舎の立地条件などを考えると今回の非難行動が全てではないこともあります。
　４年生以上の学年では社会などの教科学習の中にも災害に備えるための学習が近年たくさん盛り込まれました。今後も学校だけではなく、地域と連携しながら子どもたちの命を守る活動をしていきたいと考えています。

朝の会では今日の予定や下校の様子を確認しています。

こちらは１年生。座る姿勢が素晴らしい。

１年生は下校について確認が重要です。自分でどのように下校するかボードで確認しています。

一人一人だまって静かに聞いていますね。

こちらは３年生。３年まで下校についてボードに担任の先生と確認をしています。
今日の予定は右のボードに示してあります。その横にはがんばりチェックがあってはなまるがぎっしりです。

朝の会で予定について確認します。

４年生も時間割から今日の予定を確認します。

朝の読書がしっかりできた人が多数の４年生。手が上がります。

教室で確認された点検表を確認してバスや放課後児童クラブ（なかよし）への連絡をしています。ひとりひとり下校の安全のため点検を欠かさないようにしています。

たくさん本を読んだ子ども達が表彰されました。

校長先生から直接表彰していただきました。うれしい！！

いつも本を携えていますね。本もともだち。

知りたい物がたくさんある年頃。

難しい本も読めるようになってきました。

読み出すと止まらなくなるほどおもしろいのでしょうね。さすが高学年。
図書館司書の先生にはいつもお世話になっています。もちろん、CSサポーターのみなさまの読み聞かせを始め、図書館整備などのおかげで、充実した読書活動につながっています。
図書館には約８０００冊の蔵書があります。今後も少しずつ入れ替えながら子どもたちの知的好奇心を高める活動ができるようにしていきます。

暑い日が続きますが、続々と水泳学習が行われました。

こちらは１年生。はじめての水泳となります。学習のきまりをきちんときいていますね。

まずはシャワー。この水が冷たい。じっとこらえています。

校歌をうたいながら耐えています。

プールの水はぬるく気持ちいいです。まずはバタ足で水慣れ。

一列になってぐるぐる回って水慣れ、

水がとっても気持ちよくなってきました。
こちらは４年生。４年生は今年から大きくて深いプールに入ります。
おなじみのシャワー。じっとしていますね。

水に入ると去年より深くて不安定です。

深いので浮かんだまま、水中じゃんけん。気持ちよく浮かびます。

油断するとバランスを崩してしまいます。

手を広げると安定します。なんだか、水の中の生き物になりきっています。

今日はけのびをします。

水の深さに慣れない子のために水深調節器を沈めています。これで安心。

あわぶくのむこうの手を見つけています。

楽しく安全に学習できました。

全員に配布されたiPad。いつもの活動に少し取り入れるだけで活動の記録がひろがります。

保管庫からとりだします。ケーブルを抜いて大事そうに抱えて運んでいます。

図工で粘土を使って作品をつくりました。つくったものを撮影して保存します。

いろいろな角度から見る楽しみも撮影する楽しみもあります。今は平面ですが、大人になるころは立体映像の撮影が主流になるかもしれません。そのころは小学校では「こんなふうにしていたんだよ。」と昔話になるかもしれませんね。

小学校の重点としている取り組みは学級づくりです。友だちの意見を聞いたり自分の意見を言ったりすることを繰り返しながら、みんながよりよい学級をつくっていくための話し合い活動をしています。

がんばったらみんなで楽しい活動をする計画を立てています。

これまでの学級会の記録がつづられていました。ずいぶん話し合い活動もなれています。

司会や記録も自分たちで進めています。

話し合いで振り返りも充実していますね。意見を言ったり聞いたり新しいことを考えたりすることが楽しめるようになってきています。学年相応で話し合いの手順が身についてくると、自分たちでよい生活に向けてのルールづくりもできてくることでしょう。みんなの学級から、みんなの学校に向けての取り組みを進めています。

下校前には次の日の連絡を確認し、連絡帳に記入します。

まずは、先生が黒板にお手本を記入します。わかりやすいようにノートの線も書いてあります。

黙って、静かに姿勢正しく書いています。素晴らしい集中力です。

書き終わりました。どうやら水泳学習の準備があるようです。

宿題には算数プリントが出ています。がんばりましょう。
1年生も字を習い始めてここまで書くことができるようになってきました。今後カタカナや漢字も入ってきます。連絡帳も立派な国語の学習です。日常の大切な学習の機会です。保護者の方にも確認をお世話になっています。

ずいぶん熱くなってきました。プール開きをして久しいですが、子どもたちの大好きな水泳学習が始まりました。

こちらは大プール主に４・５・６年生が使います。

こちらは小プール。１・２・３年生が使います。
前学年の中でトップを切って３年生が水泳学習をしました。

水に入るとさすがに冷たいのですが、ならんで水慣れの準備です。この日の水温２４度で気温２８度でした。

久々の水の感触をあじわっています。

２年生の時学習した、けのびをしてみました。

よく晴れて暑い日なので、水から上がると温かくなります。絶好の水泳日和でした。

休憩時間に玄関ホールでかむための食べ物クイズがありました。

かむためによい食べ物を選んでいます。

今週は歯と口の健康週間です。先日は歯磨きの話もありましたね。６月は食育月間なのでした。

好奇心旺盛な子どもたちがすぐに飛びついてきます。

歯によくない食べ物は子どもたちが大好きな食べ物ですね。
現代の食生活はずいぶん考えさせられます。大げさのようですが、賢く食べることがこの先の人生を左右することもあると言われることもよく言われるようになりました。これからも学習をしていく必要がありそうです。

5年生の食育指導がありました。

２０世紀初め頃の食事は玄米が主食で１回の食事に約１４００回かんで食べていたそうです。

現代では１回の食事で約６００回だそうです。

かむ回数が少ないので顔の形がどんどん変わってきています。（あごが細くなっています。）

よくかむことの効能についてたくさんあることがわかりました。がんの予防にもなるそうです。たくさんかんで食べるためには準備を手際よくすませて、ゆっくり食べることが必要です。
子どもたちは静かに最後まで聞くことができました。

土曜日ですが、学校ではエアコンの点検とフィルター交換がありました。

全ての教室・特別教室・空き教室のフィルターを交換します。

高い位置のため全て脚立の上で作業されました。

約半日で交換完了です。お疲れ様でした。
これでこれからの暑い季節も安心です。

１日目、ご来校いただいた保護者のみなさま。お忙しいところ、たいへんありがとうございました。

こちらは子どもたちの待ち時間の様子です。図書館や中庭で遊んだり本を読んだりして過ごしています。
　三者懇談会ではおうちの方とお子さんと目標を担任が一緒に話し合う機会とさせていただいています。直接、担任とも話をしていただくことにより学校での過ごし方や伸ばししたいところを話させていただいています。保護者の方にはお手数ですがお子様に励ましの言葉などを書いていただいています。
　昨年度から使っているキャリアパスポートにも残して成長の記録を残し、高校生まで引き継がれます。子ども達の育ちが残る大切な書類ですので大切にしていきましょう。よろしくおねがいします。

４年生の社会では上下水道のしくみについて学習しています。
社会はたくさんの資料をもとに施設や働く人々の様子を学んでいます。資料から読み取ることはこれからの生活の中で重要な学習といわれています。今日はグループごとに話し合って対話しながら学習を進めました。

教科書の資料についてボードに書き込んでいきます。

ボードにまとめることも上手になってきました。

書いてあることを見て確認したり、相談したりしています。

短い時間ですが、分かったことをたくさんあつめると整理して、分類することができます。
自分で考え、友だちと対話しながら学習することができました。問題にかかわって学びあう仲間ができています。とても、知的好奇心を高め、学びをつくる仲間づくりができています。

保育園の先生に来校いただき新一年生の様子について話し合う会が開かれました。

保育園の先生は昨年度卒園児を担当しておられた先生で、１年生になってからどのような様子なのき参観された感想や保育園当時の様子を伝えていただきました。

小学校１年担任やかかわりのある先生が、入学してから学校で学習にしっかり取り組んでいる様子や、順調に生活していることを話をしました。

保育園と小学校の連携も回を重ねるごとに進んでいると実感しています。

１・２・４年生の歯科検診でした。
先日、歯磨きの練習をした１年生。

歯をよく見ていただきました。

じっとがまん。

次の人は後ろで静かに待っています。

ろうかでも本を読みながら静かに待ちました。
歯科検診は２回に分かれて行われます。
次回は１０日（木）に３・５・６年の検査です。

水泳シーズンが始まりました。
教職員全員で救急救命の講習を受けました。感染症の心配もある中での救急救命をていねいに指導していただきました。

感染予防のために一人一台の簡易練習機を用意してくださいました。

「名付けてアクター９１１」初めての器具です。

組み立ては簡単でした。全員そろって胸部圧迫（心臓マッサージ）練習。

AEDについても様々な体験を持つ講師の方の興味深い話が聞けました。

先生方も実際に練習をしています。

プール監視のポイントなどプール事故にならないように細かく教えていただきました。熱心な話であっという間に時間は過ぎましたが、実のある講習でした。
水泳事故にならないことを祈りますが、子どもたちにもきまりよく安全な学習をしてほしいと願っています。

１年生と５年生の道徳


自分の体験を自分の言葉で一所懸命、語っています。

発言する人の方に体を向けて、一人を支えます。「よくわかるよ。」と言う気持ちを温かい目で表す聴き方がすばらしい。

こちらは５年生。公園のきまりについて学んでいます。

一人一人が考えたことが黒板に貼られました。自分の考えを表します。

きまりはあった方がいいと考える子どもたち。

きまりの大切さについて、一人一人の考えをみんなで学び合いました。
みんなのために、社会のためにという考えが育っています。
さすが高学年。たよりにしています。

１年で歯磨き指導がありました。

まずは、丈夫な歯を大事にするために保健室の先生から話を聞きました。

そめだし（歯の汚れが赤く残る薬）を歯にぬります。

歯が赤くなってびっくり

さあみがくぞ。

赤く色が残ったところを中心にもう一度ブラッシング

手に鏡を持って丁寧に磨きます。


どうかなあ。きれいになったかなあ。

６月になりました。日野川では鮎釣りの解禁と共に学校の前の川でも待ちわびた人々が川に入っていました。登校してきた子どもたちも釣りの様子に見入ってうらやましそうでした。
さて、今日は全校朝会がありました。

久しぶりのピアノによる校歌が流れました。やはりピアノの音だといいですね。

今年から先生からのお話は第２弾。高さの違うろうそくが密閉空間で燃えるとどのろうそくから消えるか。燃えた後の二酸化炭素は重いので下にたまり、低いろうそくから消えるのかと思いきや…。

上のろうそくから消えていきました。間違えたのは先生方が多数。昔習った知識が間違いのもとになりました。学ぶことはいつも必要だということ。学校では間違いは当たり前だし、本当に正しいかいつも問いを持つことが大切です。
とても楽しくて大切な学びの話でした。

今日は２年生が発表しました。音読をしました。

たくさんの人の前に立ち緊張した表情で発表しました。人の前に立って大きな声で発表する機会を積み重ねて、自分の意見を表現できるようにしていきます。

最後に２年生の学級目標「チャレンジ」していくことをみんなにお知らせしました。
これからもどんどんチャレンジしていってほしいですね。

子どもたちが砂遊びに夢中になっています。ハンドシャベルを使って穴を掘ったり山をつくったり、黙々と熱中しています。

天候もよく屋外の活動が気持ちよさそうですね。

保小連携合同研修会を開きました。保育園の先生と小学校の職員が一緒に子どもたちの成長を話し合っています。

１年生の先生が入学後の１年生の姿をたくさんの写真とあわせて実践を発表しました。

その後、生活、コミュニケーション、学びという３つのテーマでグループごとに話し合いを深めました。先日来、保育園の先生方には学校に来ていただき、１年生の素晴らしい姿を見て安心しておられる声をたくさん聞きました。日南の教育のスタートにあたる時期はたいへん重要です。これからも、学習をしていく子どもたちの支援をどのようにするか研修を重ねていきます。

玄関に設置した学校紹介映像にマラソン大会の様子を映しています。
学校に来られた際は、一生懸命走っている子どもたちの姿を見ていただければと思います。

また、学校で大切にしたいこと、１年生の発表、マラソン大会については町内にお住まいの方には「にちなんチャンネル」でご覧いただけます。ぜひ、見ていただきたいと思います。

水泳の学習が始まると準備や着替えがたいへんです。１~３年生は校舎内の更衣室や空き教室を使って密にならないように準備をします。校舎からプールまでは道のりもありますので専用サンダルを使います。

サンダルの保管場所は２階ワークスペースです。
サンダルは一人一人決められた場所に保管します。

毎年、こうして１~３年生はサンダルを利用しています。

こんな感じでネットに入っています。着替えの前にこのサンダルに履き替えます。
誰がどのいれものかわかるように示されています。
整理整頓を覚えることも下学年の大切な学習です。

各学級の代表が児童会室に集まり学校の課題や自分たちで学校でできたらいいなと思うことを話し合いました。

席を丸く輪にして司会は６年生が担当です。他にも委員会代表も話し合いに参加します。

各学級代表は学級で話し合ったことを発表しています。

代表の人は他の学年の人の発表を一生懸命聞いています。

６年生の発表は学校全体のことを考えていました。

自分の教室で練習してきました。大きな声で発表できましたね。

司会や黒板係など司会団もよく働きかけています。高学年を中心に、自分たちの学校をよくしていこうとする活動を展開していきます。また、自分たちで企画して活動できるように考えを持っています。これからも、しっかり話し合うことで子どもたちの自治的な動きを期待しています。

マラソン大会の直後プール開きの会をしました。（実際にプールに入るのは来週以降となります。）

校長先生から命を守って決まりよく水泳学習をするように話がありました。

学級代表が水泳学習の目標を発表しました。１年生もしっかり発表できました。

８名の発表がありました。学年によりそれぞれの目標でした。きれいなプールを見て早く入りたいという子ども達の声も聞きました。

体育担当の先生からは水泳学習の注意がありました。

姿勢よく話を聞いていますね。

素晴らしい天候になり、校内マラソン大会が予定通りありました。

CSサポーターの方がコースで見守ってくださいます。

励ましの言葉をいただきました。

選手宣誓。高鳴る気持ちが、高く上げた手にあらわれました。

体づくり委員会のリードで準備運動をしました。

最初の競技は２年生から始まりました。

応援をもらってスピードアップ。

１年生も初めての大会参加でうれしそうですね。

もう少しです。一生懸命頑張りました。

３年生の走りはぐっとたくましさが増します。トップ争い。

４年生からは道路を走ります終盤の交差点で白熱した争いとなりました。

６年生のスタートです。ペースを考えて抑え気味ですが、それでも早いです。
さすが、６年生。

６年生トップの走りには貫禄もあります。２位を引き離して快走。

６年男子の白熱した闘い。真剣勝負となりました。
迫力がありますね。たくましくて、かっこいいぞ！！

最後まで支援ボランティアありがとうございました。
子ども達も大きな声でお礼の言葉をいいました。ありがとうございました。

今日は全国の６年生と中学校３年生が一斉に学力調査を受けました。
国語、算数、質問紙調査を行いました。

いつもと違ったテストの問題に真剣です。

なかなか手強いけれど挑戦。挑戦。粘り強く挑戦していました。