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日誌

学習活動
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2020/05/28

「立志」を読むについて

| by 管理者2
本日(5月27日)6限に、本校の進路のしおり「立志」を
全ステージで読みました。
ステージごとに卒業生からメッセージを見たり読んだりして、
自らの進路について考え、将来への思いを強くもつ貴重な時間
となりました。

  
              今年の立志です。

 
       卒業生のメッセージを視聴しています(その1)

 
       卒業生のメッセージを視聴しています(その2)

 
       立志を熱心に読み、感想を書いています
15:55 | 投票する | 投票数(6)
2020/05/28

水泳授業に向けてプール掃除

| by 職員
6月考査後から始まる水泳授業に向けてプール掃除に頑張っています。
あめんぼ、蛙と格闘しながら、プールをきれいにしています。





12:16 | 投票する | 投票数(5)
2020/05/27

新しい学校生活様式 その2

| by 管理者3

授業も一斉にできるようになりました。

▲間隔は可能な限りとってます。

▲ICTの活用も!

▲マスク着用も継続中

▲教室内で最大限の間隔をとってます。一斉授業に生徒も集中!


12:15 | 投票する | 投票数(3)
2020/05/27

新しい学校生活様式 その1

| by 管理者3
新しい学校生活様式がスタートしました。
まずは今まで分割でSHRを行っていましたが、本日よりクラス全員でできるようになりました。

▲S3 Aホーム全体SHR

▲S3 Bホーム全体SHR

▲S3 Cホーム全体SHR
12:11 | 投票する | 投票数(4)
2020/05/20

鳥取方式 分割分散授業

| by 管理者3
3密を避け授業を行っています。

▲少人数にするため1クラスを2つに分割

▲隣のクラスと同じ内容の授業です。
先生の姿は見えませんが、声は聞こえています。

▲3密をさけてすみを擦っています。
心も落ち着かせています。
18:20 | 投票する | 投票数(7)
2020/05/19

鳥取方式 分散分割授業

| by 管理者3
密を避けて授業を行っています。

▲保健の授業 マイクを付けて授業する体育科 岡本先生

▲このクラスは、隣のクラスと同じ画像と音声が流れています。

▲美術の時間も密をさけています。
▲田んぼの水に映る景色も美しい!
15:30 | 投票する | 投票数(2)
2020/05/15

鳥取方式 分割授業 ライブ授業 その2

| by 管理者3
Apple TV を利用した分割授業

▲Ipadで授業を配信しています。

▲Apple TV で受信しています。
 隣のクラスと同じ授業を見ています。

▲前の教室と同じ授業が見えます。

▲先生方も様々な配信授業の方法に挑戦しています。
16:44 | 投票する | 投票数(9)
2020/05/15

鳥取方式 分割授業 ライブ授業 その1

| by 管理者3
1クラスを2クラスに分割し
1クラスはそのまま授業、もう1クラスは映像を同時にみながら授業をしています。

▲首にマイクをつけて隣のクラスに音声を流しています。

▲隣のクラスと同じ映像を見ています。
音声は右前のスピーカーから流れています。

▲コードで音声をつないでいます。
それぞれの教室には同じ映像が映っています。
先生方も3密を避けながら工夫して授業を行っています。
16:37 | 投票する | 投票数(7)
2020/05/15

ICT活用授業

| by 管理者3
学校用 Ipad を活用して英語の学習をしています。

▲リスニングの学習です。

▲個々のレベルに合わせて学習しています。

▲学習状況の成果を指導者は確認できます。
自宅学習の取り組み状況を把握して、アドバイスしています。
16:31 | 投票する | 投票数(7)
2020/05/15

鳥取方式 分割授業 その2

| by 管理者3
1クラスを2クラスに分け、1クラスは普通授業

▲少人数でいつもの授業をしています。

▲隣のクラスと同じ内容の授業をスクリーンで学んでいます。
隣のクラスの指導者の音声をコードをつないだスピーカーで流しています。

▲3密を避けるために、生物の実験室で、数学を学んでいます。
14:49 | 投票する | 投票数(5)
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