１０月１５日（火）、重たい雲が低く垂れこめ冷たい風の吹く肌寒い１日の始まりとなっています。熱心に生徒たちは小テストの問題に向き合っています。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇に登場したニュー巨大キノコたち。

▲熱心にすべてを温かく見守るウィーンの森の脇を登校する生徒たち。

▲熱心に厳正受験のため廊下に出された荷物たち。

▲熱心に３Ａの生徒たちに問題を配る藤原先生。

▲熱心に３Ｂの生徒たちに問題を配る置名先生。

▲熱心に３Ｃの生徒たちに問題を配る桑田先生。

▲熱心にマークシートに解答を記入する３Ｃの生徒たち。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇に登場したニュー・ホワイト・キノコ。

　１０月１１日（金）６・７限、１Ｂが調理実習を行っています。熱心に生徒たちは安全と衛生に気を配りながら調理を行っています。

▲熱心にほうれん草とベーコンを炒める生徒たち。

▲熱心に盛り付けをする生徒たち。

▲熱心に盛り付けで盛り上がる生徒たち。

▲熱心にザルを洗う生徒たち。

▲熱心に食器を片付ける生徒たち。

▲熱心に盛り付けられたスパゲティと杏仁豆腐。


▲熱心にいただきますポーズを決める生徒たち。


▲熱心にがっつきポーズを決める生徒たち。

▲熱心に生ゴミ処理システムを活用する生徒たち。

▲熱心に稼働した生ゴミ処理システムの成果物。

▲熱心にすべてを温かく見守る中庭のバラが変色し始めています。

▲（おまけ）熱心にサプライズのプレゼントにがっつく長岡先生。

　１０月１１日（金）６・７限、１Ｂが調理実習を行っています。熱心に生徒たちは安全と衛生に気を配りながら調理を行っています。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇で変身し続けるオールド巨大キノコ。

▲熱心に砂糖の計量をする生徒たち。

▲熱心に火加減を調節する生徒たち。

▲熱心にレシピを確認する生徒たち。

▲熱心に乳液を注ぎ入れる生徒たち。

▲熱心に型枠に注ぎ込む生徒たち。

▲熱心に寒天を冷やして固める生徒たち。

▲熱心にほうれん草を洗う生徒たち。

▲熱心にベーコンに包丁を入れる生徒たち。

　１０月９日（水）６・７限、１Ａの生徒たちが調理実習を行っています。熱心に生徒たちは安全と衛生に気を配りながら調理を行っています。

▲熱心に玉子を炒める生徒たち。

▲熱心にほうれん草とベーコンを炒める生徒たち。

▲熱心にスパゲティを絡める生徒たち。

▲熱心に杏仁豆腐の切り方を指示する山田と先生。

▲熱心に杏仁豆腐に包丁を入れる生徒たち。

▲熱心に味見をする生徒たち。

▲熱心に盛り付けをする生徒たち。

▲熱心に盛り付けられたスパゲティと杏仁豆腐。


▲熱心にいただきますポーズを決める生徒たち。


▲熱心にがっつきポーズを決める生徒たち。

▲熱心に稼働し続ける生ゴミ処理システム。

▲熱心に秋空の青を引き立てる中庭のバラ。

　１０月９日（水）６・７限、１Ａの生徒たちが調理実習を行っています。熱心に生徒たちは安全と衛生に気を配りながら調理を行っています。

▲熱心に調理のポイントを指示する山田と先生。

▲熱心に衛生に気を配る生徒たち。

▲熱心にベーコンに包丁を入れる生徒たち。

▲熱心に寒天の下準備をする生徒たち。

▲熱心にコンロを点火する生徒たち。


▲熱心にほうれん草をゆがく生徒たち。

▲熱心に玉子を割る生徒たち。

▲熱心に寒天を固める生徒たち。

▲熱心に秋空の青を引き立てる中庭のトチノキ。

　１０月８日（木）７限、１Ｃの生徒たちが調理実習を行っています。熱心に生徒たちは安全と清潔に配慮しながら調理を行っています。


▲熱心にいただきますポーズを決める生徒たち。

▲熱心にがっつきポーズを決める生徒たち。

▲熱心に匂いを嗅ぎつけて登場した米村先生。

▲熱心にお相伴（しょうばん）にあずかる米村・牧田両巨匠。


▲熱心にがっつきポーズを決める生徒たち。


▲熱心にがっつきポーズを決め続ける生徒たち。

▲熱心に稼働する生ゴミ処理システム。

▲熱心にすべてを温かく見守る中庭のバラが雨に打たれています。

　１０月８日（木）７限、１Ｃの生徒たちが調理実習を行っています。熱心に生徒たちは安全と清潔に配慮しながら調理を行っています。

▲熱心にすべてを温かく見守る中庭のバラが雨に打たれています。

▲熱心に食材等の準備をする山田と・加藤両巨匠。

▲熱心に調理をするところを撮ろうとしたのですが、意外にも６限から始まっていたため完成したところを撮ることになってしまいました。



▲…ということでお届けできるのは熱心に盛り付けをする生徒たちと…



▲…熱心に調理器具を洗う生徒たちのみとなりました。

▲熱心に完成したほうれん草・ベーコン・卵スパゲティと杏仁豆腐セット。（続く）

　１０月８日（火）、Ｓ２の生徒たちがＦＷＫ（フィールドワークイン関西）に出かけている機会をとらえ、２３５～２３８教室のワックスがけを行っています。生徒の皆さん、熱心にワックスをかけられた教室をきれいに使うようにしましょうね。

▲熱心にすべてを温かく見守るホッとするコーナー（教務室前出張所）の紫の花。名前は…ホトトギスというそうです。

▲熱心に廊下に搬出された机・椅子たち。

▲熱心に立ち入り禁止を呼びかける貼り紙。

▲熱心にワックスがけを行う福光先生。

▲熱心に福光先生への熱烈な愛情を表現する２Ａのホワイトボード。

▲熱心に福光先生への熱烈な愛情を表現する２Ｂのホワイトボード。

▲熱心に福光先生への奥ゆかしい愛情を表現する２Ｃのホワイトボード。

　１０月７日（月）、秋晴れが広がる爽（さわ）やかな１日の始まりとなっています。月曜日ですが、ＦＷＫ（フィールドワークイン関西）直前につき小テストでなく、ＳＨＲを行っています。熱心に生徒たちは担任の先生のお話に耳を傾けています。

▲熱心に爽やかな秋晴れの下でくっきりと姿を見せる大山。


▲熱心に秋晴れの下のウィーンの森の脇を登校する生徒たち。

▲熱心に朝のルーティン（日課）、課題提出と部室のカギ返却を行う生徒たち。

▲熱心にＦＷＫ（フィールドワークイン関西）に臨むに当たっての心構えを２Ａの生徒たちに説く田本先生。

▲熱心にＦＳＲ（ふるさとラリー）での２Ｂの生徒たちの頑張りをねぎらう西垣先生。

▲熱心に西京高校との交流に臨むに当たっての心構えを説く宇曽井先生。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇で白い花の蕾（つぼみ）が開きかけているのを見つけました。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇でニュー巨大キノコが登場しているのを見つけました。

　１０月３日（木）、Ｓ２が６限に、Ｓ３が６・７限に進路ＬＨＲ（ロングホームルーム）を行っています。熱心に生徒たちはそれぞれの進路について考えを深めています。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇の植え込み登場した巨大キノコ。

▲熱心に足立先生の説明に耳を傾ける２Ａの生徒たち。

▲熱心に２Ｂの生徒たちの質問に答える西垣先生。

▲熱心に２Ｃの生徒たちの質問に答える宇曽井・北中両巨匠。

▲熱心に志望校調べをする３Ａの生徒たちを見守る桑名・佐藤両巨匠。

▲熱心に３Ｂの生徒に個別指導を行う置名先生。

▲熱心に志望校調べを行う３Ｃの生徒たちを見守る桑田先生。

▲熱心にすべてを温かく見守る駐車場脇の植え込みに登場したホワイト・キノコ。