本日、２校時目に４年１組、３校時目に４年２組、４校時目に４年３組と、クラスごとに教室で、プログラミング教室を実施しました。画面上のブロックをつなぎ合わせてプログラムを作る「Scratch（スクラッチ）」の基本的な使い方を学び、簡単なプログラミングを体験しました。画面上のキャラクターを動かし、出現させたり、隠したりというプログラムを全員で体験した後、思い思いに、新たなブロックを組み合わせて、色を変えたり、背景をつけたり、音声を出したりとプログラミングの楽しさを体感することができました。

　今回も、市教委ICT教育推進員の北尾先生に、長時間にわたりお世話になりました。ありがとうございました。

　多くの子どもたちが利用する中央階段の壁面に、福祉委員会が作成したポスターが貼られ、中央玄関のサーマルカメラの横には回収用の箱が設置されました。「書き損じはがき」の寄付をお願いするものです。昨年末家庭配布した『鳥取県視覚障がい者福祉協会』からの依頼文書にもあるとおり、集められたはがきは、新しいはがきや切手に換えられ、視覚障がい者の方々の福祉事業に役立てられるそうです。年賀状に限らず、ご家庭で眠っている未使用のはがき（以前の価格のものも）がございましたら、是非ともご協力ください。

　後期前半最終日の本日１校時、前半を下学年、後半を上学年と分けて『冬休み前集会』を行いました。冬休みは、期間中に年の改まる特別な休みです。校長先生から「一年の計は元旦にあり」という言葉を教えていただきました。年の初め（元日の午前中）に、しっかりと計画を立てること、年度初めから都度都度登場する『志』（子どもたちは、目標、めあてととらえている）を明確にすることが、校長先生からの冬休みの宿題となりました。

　MOA美術展、食育月間絵画コンクールの表彰が行われ、鳥取県児童生徒地図作品展の『学校賞』の副賞としていただいた地球儀の紹介もありました。　　

　最後に、湖山小学校の合言葉「あすなろもじ」のふりかえりと冬休みの生活についての留意事項を確認しました。明けて１月７日、新たな目標に向かって、スタートがきれますように。

　今年も１年間、多大なるご支援・ご協力をいただき、ありがとうございました。
　来たる年2022年も、よろしくお願いします。
　
　よいお年をお迎えください！

　本日午前、４年生は、総合的な学習の時間の学習として、昨年７月に布勢の県立運動公園内に新設された「鳥取ユニバーサルスポーツセンター・ノバリア」へ出かけ、施設の見学とスポーツの体験を行いました。

　全館フラットのノーバリア空間に、子どもたちは驚いていました。ホールでは、卓球バレーやボッチャなどのユニバーサルスポーツを楽しむことができました。楽しみながらも、自分たちの床に置いた荷物がバリアになることに気づき、公共の空間での気遣いの大切さを、改めて考える学習となりました。