年が明けて令和４年１月６日（木）、冬休みが終わって学校生活初日の今日は、全校集会を放送で行いました。
伊藤校長先生からは、新型コロナウイルス感染症のオミクロン株が全国的に拡大しつつある今、友達や家族など大切な人を守るためにもあらためて感染防止対策をしっかりしよう、というお話がありました。
そして、各学年の代表の生徒が「新年の誓い」を述べました。
１年生代表の浪岡 弥真斗さんは、中学校に入学してからこれまでの学びと学年の成長を振り返り、３年生を支え、後輩に頼られる２年生になりたいという思いを述べました。
２年生代表の川田 徠斗さんは、周りから応援される人、学年になりたい、そのために取り組んでいくべきことについての考えを述べました。
３年生代表の小山 凌空さんは、入試に向けてこれまでがんばってきた家庭学習の取り組みを振り返り、今後は社会に貢献できる生徒、学年でありたいという思いを述べました。
最後に、生徒会長 森 香乃さんが、「慣れ」は危険なもの、あいさつ・授業スタンダードなど何のためにする行動なのかをあらためて考え、取り組んでいこうと呼びかけました。
いずれも確固たる思い、考えを堂々と述べ、全校生徒にやる気を起こしてくれました。新年にふさわしい集会となりました。

１２月２４日（金）冬休み前の授業最終日、学年ごとに集会を行いました。
１年生の集会では、初めに校長先生のお話を聞きました。１年生が毎日そうじをがんばっていること、１年後、２年後、あるいはさらにその先に進路に向かっていく上で自分を知る、自分と向き合うことが大切であることなどを話されました。
次に、各学級の副室長さんが、これまでの学校生活で自分の学級ができていると思うこと、課題だと感じていることについて発表しました。
もうすぐ２０２１年が終わります。この１年で大きく環境が変化した１年生は、自分と仲間の成長を振り返る集会となりました。年が明け、２０２２年にはさらにすてきな学年をめざしてほしいです。期待しています！
 

 

３年の幼児とのふれあい体験、５組と６組と９・１０組の紹介をします。
５組は１２月１５日（水）に、６組は２２日（水）に、９組１０組は２４日（金）に湖山保育園に行かせていただきました。
湖山保育園を卒園した生徒に、当時からおられる先生方が声をかけてくださり、感動の再会を果たす場面も。覚えていてくださって、生徒は本当にうれしそうでした。
園児とも楽しい時間を過ごし、学校に帰るときには園児のさびしそうな表情に後ろ髪をひかれながら、保育園を後にしました。
湖山保育園の先生方、そして園児の皆さんにもたいへんお世話になりました。３年生の生徒の心にあたたかい灯がともりました。貴重な体験をしていただき、ありがとうございました。
５組



６組
 


９組・１０組
 

２年生の廊下に、美術で取り組んだ「響き合う言葉と絵」の生徒作品が展示されています。２年生の保護者の方には、懇談時に見ていただけたことと思います。
タブレットで校内の景色やものを撮影し、その写真に合った言葉を考えたり、引用したりして写真に載せます。さらに写真の画像を、選んだ言葉に合うように加工しています。
見慣れた学校の景色が、生徒が選んだ言葉とのマッチングで、いつもとは違って見える、そんな作品がたくさんありました。

１組の作品の中からいくつか紹介します。
「一筋じゃなくていい」

「時の流れを感じる」

「なんで目は前向きについていると思う？それは前へ前へと進むためだよ」

「未来は空にある」

１２月１５日（水）の放課後に、全校生徒がタブレットを家に持ち帰り、学級ごとにオンラインで「模擬 朝の会」を行いました。
担任の先生が出席を取り、生徒はマイクをオンにして返事をしたり、ビデオをオンにして自分を映し出したりし、オンラインでの操作を確認しました。また、簡単な課題が出され、オンラインで提出することも行いました。
２時間前まで教室に一緒にいた友達や先生ですが、オンラインでのホームルームは新鮮なようで、１年生の担任の先生のタブレットからは楽しそうな生徒の声が聞こえてきました。オンラインでつながることの利点やよさがあると感じました。
今回のタブレットの持ち帰りにつきまして、事前の接続テストも含め、ご家庭のご協力をいただき、ありがとうございました。
 

１２月１５日（水）は１２月のあいさつデーでした。
例年より暖かいとはいえ、冬の早朝の寒い中、たくさんの保護司の方があいさつ運動に来てくださいました。いつもありがとうございます。
地域の方とかわすあいさつに、登校する生徒の声も、生徒会執行部員のあいさつの声も、いつもより元気に響いていました。
 
 

３年の幼児とのふれあい体験、３組と４組の紹介をします。
３組は１２月１０日（金）に、４組は１４日（火）に、それぞれ湖山保育園に行かせていただきました。
自分たちで考え、準備してきた遊びに、園児たちが喜んでくれました。
湖山保育園の園児のうれしそうな笑顔に、元気をたくさんもらった３年生です。
３組
 


４組
 

３年生が、家庭科の保育学習のまとめとして、湖山保育園にふれあい体験に行かせてもらっています。
１２月６日（月）に１組、８日（水）に２組がそれぞれ出向き、絵本の読み聞かせを行ったり、ふれあい遊びをしたりしました。
絵本選びや読み聞かせの練習、ふれあい遊びの道具つくりなど、家庭科の授業で準備をしっかり行っていましたが、「小さな子どもたちの前でうまくできるかな」「小さな子どもたちに上手に接することができるかな」とちょっと不安な気持ちも……。
しかし、かわいい園児たちを前にすると、すぐに打ち解けることができました。自分が小さかった頃のことも思い出しながら、心が温かくなる体験をさせていただきました。
１組




２組




３組以降のふれあい体験の様子は、順次お知らせします。

１２月１０日（金）１年２組で濵野先生とALTのタイレル先生が英語の公開授業がありました。
テーマは「You are a reporter.」。ニュージーランドの学校のクラブ活動を紹介する動画を見て、２０秒間分の好きな部分を選び、現在進行形を使ってレポートする文を考えます。
各自のタブレットで２０秒間分の動画を選び、作った文を友達と紹介し合うのもタブレットを使いました。日常的に授業でタブレットを使うようになって、子どもたちのタブレットの扱いが上達していることを感じます。
  
 

１１月２９日（月）６限に、各学級でスマイルプロジェクトを行いました。
本日のスマイルプロジェクトはグループ活動で、「はあって言うゲーム」です。
各班の机の真ん中には、カードが置いてあります。「はあ」「ありがとう」「おはよう」「うん」「さあ」「ええ」「にゃあ」「あー」の様々な言い方がカードに書かれていて、班員がどれを言ったのかを当てる、というゲームです。
同じ言葉でも言い方によって伝わる気持ちが異なること、自分の気持ちを伝えるための言い方、相手が伝えようとしている気持ちは何かを考えることなど、楽しく活動しながらも実はとても考えさせられるゲームでした。