（１）人権尊重の精神を基盤とし、知性と感性に富み、知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな児童を育成する。
（２）主体的で、自ら意欲をもって課題に取り組み、ねばり強くやり遂げる
強い意志を持った児童を育成する。
め ざ す 児 童 像
「すっぱだか どろんこ」
○ すっぱだか … ・ ありのままの自然な姿
・ 素直で純真な姿
・ 心から肌でふれあう姿
・ 太陽と遊び、自力で切り拓く野性的な姿
○ どろんこ … ・ 大地に遊び、汗を流して働く姿
・ 進んで実践する姿
・ 苦しさにくじけず、努力して最善をつくす姿
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