新型コロナウイルスの感染防止の取り組みや各家庭で協力していただきたいことなどについて、鳥取県教育委員会からメッセージが出ています。
《お知らせ》令和２年度夏季休業期間の変更について変更前 令和２年７月２２日（水）～８月２７日（水）変更後 令和２年７月２３日（木）～８月２５日（火）
県内のインフルエンザ警報は解除されましたが、新型コロナウイルス感染症等の予防のため、ご来校の際には引き続き、玄関での手指消毒とマスクの着用のご協力をお願いします。
中学部５組のいきいき（生活単元学習）で「夏がきた」の絵本をもとにして、夏に関連する様々な活動に取り組んでいます。水に足をつけたり、生徒それぞれが作ったレインコートを着て水のトンネルをくぐったりしました。生徒たちはいきいきとした表情で活動に取り組みました。
国語の学習で「そらいろのたね」の音読劇をしました。招待状を書いて、お客さんを招いての発表でした。登場人物のせりふを気持ちを込めて言ったり、相手に伝わるような大きな声で言ったり、友達と声を合わせ言ったりするなどして「そらいろのたね」のお話を披露しました。学習で繰り返し取り組んできたことを、お客さんの前で堂々と発表することができました。、会場は大きな拍手で包まれました。
２学期始めに予定している「夏祭り」で会場を飾り付ける「提灯飾り」が完成し、高等部４、５組の生徒がそれぞれの提灯を披露し合いました。
ひとりずつ前に出て 絵の具やスタンプ、ローラーなどを使い、自分の得意な方法で作成した提灯を見てもらい、お互いに拍手を送り合いました。夏祭り当日、にぎやかに飾られている様子を見るのが楽しみです。
生活単元学習「夏を感じよう」で、海をテーマにした活動を行いました。実際に水を触った際には、水の冷たさに驚いて手を引っ込めたりじっと動きを止めて感じたりと、様々な表情を見せながら水と関わっていました。最後は水袋に乗ったり触ったりして、揺れやひんやりした感触を楽しみました。
中学部国語の授業では、６月中旬から俳句や詩を勉強しました。俳句も詩も、実は定型詩という一定の形式のある詩です。俳句では五・七・五のリズムにのせて、夏の句を考えました。彼らしいとてもすてきな作品ができたので、廊下に展示しました。併せて力作の朝顔もご覧ください。
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