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学校教育目標


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2016/01/22

学びの質を高める-2

| by k.taniguchi
一昨日、5年生も研究授業を行いました。
その様子をお届けします。
  ・算数 単元「割合」 指導者 田中雅裕先生 花木龍之介先生

  割合、もとにする量、比べる量・・・・
 5年生の3学期の学習ですが、5年生の学習内容の中でも一番難しい内容です。
 私も経験ありますが、結構苦戦します。
 しかし、しかし、なんと
   5年生は、関係図や線分図、式を立てしっかり考えています。
   その集中力といったらすごいです。
   ノートも丁寧に書きます。
   意見が二つの分かれました。
   それぞれの考え方を説明し、みんなで考えます。
   これにも感心しました。
 授業後の研究会では次のような天がwさだいとなりました。
 子ども達のつまづきに対する教師の発問
 思考を深めていく段階での教師の支援 児童へのかかわり
 評価問題のレベル
 
 本年度の校内授業研はこれでひとまず終了します。
 成果と課題をまとめ、次年度の研究につなげていきたいと思います。
07:47

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