特別にバックヤードを見せていただき、野菜をパックする仕事、肉を切り分ける仕事、魚をさばく仕事、おそうざいを作る仕事等、普段目にすることができないお店の裏側を知ることができました。

　

店内でも、気をつけて見ると、買い物しやすい工夫がたくさんあり、子ども達は、わくわくしながらしっかり見学をすることができました。

５時間目に、３年生合同でメディアとのかかわり方についての学習をしました。
講師の今度珠美先生から、インターネットの便利さや良い使い方についてや、動画を見たりゲームをしたりする時に大切な約束について話を聞き、自分はどうすればよいのか考えました。



後日、全校の保護者に向けても、今度先生のオンライン講演会を配信する予定です。ぜひご覧ください。

　先週のやすらぎの里についての学習に引き続き、総合的な学習の時間に高齢者疑似体験をしました。

　サポーターやおもり、耳栓、サングラスを身につけ、指にテープをまいて、動きにくい状態で階段を昇降したり、財布から小銭を出したり等の体験をしました。

　

　子どもたちは、学習後の振り返りで、「腕やひざが曲げにくかったり、小銭の区別が分かりにくかったりして、おじいさんやおばあさんは、こんなふうになるんだなと気づくことができて、やってよかったと思いました。」「その人のペースに合わせて歩いてあげたい。」「ゆっくりはっきり声をかけてあげたい。」「困っていることを手伝ってあげたい。」等、体験を通して、気づいたことをもとにかかわり方を考えることができました。

コロナウイルスとはどのような特徴があるのか、体の中にウイルスを入れないためには、どのようなことに気をつけたらよいのか話を聞きました。手洗いやマスクの大切さについての話を聞いた後、丁寧に手洗いをしたり、マスクをつけたまま熱中症にもならないために換気をしたりする姿が見られました。感染症と熱中症に気をつけながら、２学期も元気に過ごしていきたいと思います。