学校評価アンケート（生徒）.pdf
学校評価アンケート（保護者）.pdf

【自己評価表】
　※２月２２日（火）開催予定の学校運営協議会後に掲載

【学校運営協議会評価報告書】
　※２月２２日（火）開催予定の学校運営協議会後に掲載

【アンケートのまとめ】
学校評価アンケート生徒（1，2学期比較）.pdf
学校評価アンケート保護者（１，２学期比較）.pdf

【自己評価表】
Ｒ１学校評価自己評価（まとめ）.pdf

【学校関係者評価報告書】
令和元年度学校関係者評価報告書.pdf

【自己評価表】
３０学校評価自己評価（まとめ）.pdf

【アンケートのまとめ】
学校評価アンケート生徒（1，2学期比較）.pdf
学校評価アンケート保護者（１，２学期比較）.pdf

【学校関係者評価報告書】
平成３０年度学校関係者評価報告書.pdf

＜Ｈ３０年度の学校評価の流れ＞
実施計画等.pdf

＜学校評価　自己評価表＞
※自己評価について大きく４つの項目についての取り組みを評価していきます。
３０学校評価自己評価（計画表）.pdf

＜第１回学校評議員会＞
平成30年度第1回学校評議員会議事録.pdf

＜学校評価アンケート＞
学校評価アンケート生徒（1，2学期比較）.pdf
学校評価アンケート保護者（1，2学期比較）.pdf

学校評価について、下記のとおりまとめました。
平成２９年度学校関係者評価報告書.pdf
29学校評価自己評価（最終評価）.pdf
2学期学校評価アンケート（保護者）.pdf
2学期学校評価アンケート結果（生徒）.pdf

北栄町教育大綱
基本理念
　「学びを通して　夢を実現する人づくり」
校訓
　自主　　剛健　　明朗
今年度の学校教育目標
　　「高い志をもち、未来を切り拓く確かな人間性とたくましさを
　　備えた生徒の育成」

＜取り組みの重点＞
【自らの進路を切り拓く確かな学力】
　・基礎学力の定着と学習意欲を引き出す授業の創造
　・５ユニット学習による学習スタイルの確立
　　（授業のユニバーサルデザイン）
　・主体的な学習の習慣化
　・知識や情報を活用する能力の向上（ICT）
【豊かな人間性】
　・あいさつ、掃除、タイム席
　・Let's　Start　ｉｎ　２０１７
　・認め合い、高めあう仲間づくり
　・道徳教育、人権教育の充実
　・当たり前のレベルの向上
【健やかな体】
　・基礎体力の向上と食育の推進
　・生活リズムの確立と自律的な健康づくり
　　（ＳＮＳのやり取りは午後９時まで）
【地域で活躍する生徒】
　・地域とのかかわりで成長する生徒（わくわく大栄）
　・地域で活躍する生徒（ＪＲＣ活動、ＶＳ活動）
　・小中高連携の推進（向ヶ丘レインボープラン）
　・保護者同士の連携とＰＴＡ活動の活性化

＜学校評価＞
　〇学校評価実施計画　　　学校評価に関わる実施計画.pdf
　〇学校評価自己評価（計画表）　　29学校評価自己評価（評価表）.pdf

【平成28年度　大栄中学校　学校評価】
＜校訓＞
　自主　　剛健　　明朗
＜教育目標＞
　〇高い志をもち、未来を切り拓く豊かな人間性とたくま
　　しさを備えた生徒の育成
　　　「心理や正義を求め進んで実践する生徒」
　　　「自他を尊重し人や社会と協調･共生する生徒」
＜今年度の重点目標＞
　（１）確かな学力の育成
　　　　・基礎基本の定着、学びの楽しさや学ぶ意欲を引き出す授業の
　　　　　創造
　（２）豊かな人間性の育成
　　　　・人や社会にかかわる活動をとおして共生・人権・健康･グロー
　　　　　バル意識を育てる
　（３）特別支援教育の充実
　　　　・生徒一人ひとりの教育的ニーズに応える学校体制の構築と
　　　　　教育活動の充実
　（４）その他
　　　　〇小中高連携を推進し、地域の教育力の向上を図る
　　　　〇家庭や地域と連携した開かれた学校づくりを推進する
　
【自己評価表】
平成２８年度学校関係者評価報告書.pdf
学校評価実施計画.pdf
H28学校評価自己評価（最終評価表）.pdf
学校評価生徒アンケート.pdf
学校評価保護者アンケート.pdf
学校評価教職員アンケート.pdf